Camel House

自2020年初回台前，19年底駱駝已經開始線上教學英文。回台灣後，新冠疫情爆發蔓延到世界各地，駱駝選擇在高雄開始英文教學。2020年4月成立了駱駝英文，業務包含留遊學諮詢、英文文件編修、線上英文教學、實體課程合作等。隨著疫情擴散至台灣，2021、2022年線上教學成為主流的教學模式。因此，駱駝英文服務的對象擴張至全台。2023年疫情趨緩，口罩令解除後，駱駝英文持續深耕高雄，提供不同位置的實體授課。同時，線上精緻小班也更多元，部分國中班加入全英語授課教學生活中的英文。

 

留學英國五年生活中，不論社團活動，還是學術交流或是金融業實習，駱駝皆須與各國及各年齡層的人交流。「尊重、包容」，是團體中以和為貴並且能有效達成團隊目標的關鍵。舉例來說，碩班有57位同學，來自17個國家，學期間，駱駝與隨機抽籤的四人完成數份作業。當組員分配好後，駱駝紀錄了他們的國籍，瞭解他們的文化及背景，進而調整對每個人的說話方式及閒聊的話題。聊天中辨認每人專長後，訂定小組目標以及分配工作，讓功課順利完成。團體作業中駱駝經常是領導者，主要因爲駱駝對工作效率的要求較高，共事的歐洲人喜歡當deadline fighter，而駱駝認為提早準備才能有更嚴謹的分析，於是駱駝會催促進度並設定討論目標及方向。除了達成團隊目標外，駱駝也主動為團隊

成員解惑個人問題，愉快的工作氛圍讓大家都願意盡力為團隊付出。

 

「邏輯分析」、「換位思考」為駱駝處事決策加上智慧，也減少很多人與人溝通上的摩擦。應用在教學上，駱駝不會故意討好學生，而是了解學生們學習困境的臨界點，設計具有挑戰性的課程，並且陪伴他們一起克服學習上的障礙，讓他們在求知的過程中能經歷挫折、反思、心態轉變、成就感。

 

英國求學及工作五年的期間，英文絕對是生活及學習新知的工具。畢業於世界排名前十的UCL，金融碩士及經濟學士的駱駝，始終對英文的使用保有高度的熱誠。大學前，畢業於台灣的公立高中也考過學測，錄取中興大學但選擇了海外求學。駱駝不是英語系出身，深刻了解台灣人在學習英文及使用上的盲點。獨創理解式英文教學，啟發了「已經想放棄英文」、「升國二後成績一直掉」、「小六才開始學發音」、「國高中英文考卷都用猜」的學生。不僅成績提升，更因此喜歡英文！每次上課對駱駝來說，像是說故事、分享彼此經驗，透過互動，學生能夠在最舒服的情況下學習。見證排斥英文的學生，重拾信心面對英文甚至喜歡這個語言時，駱駝可以很堅定地繼續做下去。