學英文的常見問與答

以下總結台灣英文學習者,對工作室最常問的四個問題。


market of clay pots

覺得英文遙不可及嗎?那為甚麼不讓英文走入生活呢?

Why not walk English to our daily lives.


Question 1: 學發音,一定要外師嗎? 口說會話,一定要堅持腔調嗎?


“Native American Speakers Required” in Taiwan seems to be a popular criteria when hunting an English teacher.

別讓這些限制了你開口的勇氣,如果能突破自己,向台灣人也開始使用英文溝通,是一個更快速的進步。說英文的目的在於溝通,在於表達,以實務面討論,在台灣交談英文的對象可能是英國人、美國人、日本人、泰國人、韓國人、歐洲不同國家的人、菲律賓人、馬來西亞、新加坡,甚至印度人。他們的口音、腔調各有特色,台灣人也不必刻意去模仿誰的音調,多聽英文,會讓你聽得懂更多accent. The best way to learn English is to use it straight. 勇敢說,進步就是你的。


Question 2: 線上錄製課程可以取代真人授課嗎?


Can online courses dominate education delivery?

如果是為了達成特定目標,比如說寫email,可以透過線上可成反覆觀看來練習。但是如果初學者學習英文,為了升學或是檢定,陪伴是學習效率的關鍵。陪伴意味著,在學習語言的過程中,是透過互動、透過問答,來活化已吸收的觀念。問孩子們,讓孩子問,正是培養孩子動腦思考的習慣。當然,陪伴者會英文是最好,因此許多家長請了家教老師來陪讀、陪玩及教學。去升學補習班,大多只有接收,沒有孩子回饋。有回饋的話,最多也只是選ABCD而已,並沒有一個合適的語言環境。


Question 3: 2030 雙語家園如何實現?


How to approach 2030 bilingual nation.

構築生活英文,舉凡起床到睡覺,家裡所看到的物品、街上的景象、工作場合所發生的事、餐廳所吃到的佳餚,以上場合所遇到的英文名詞都要熟悉。如此,能以簡單的句型或是中英夾雜的表達,都是有助於使用英文。雙語家園最大的挑戰是,你願意跟你的家人也用英文溝通嗎?遇到台灣人,你願意和他用英文聊天嗎?如果覺得很奇怪、很尷尬,那得先鼓起勇氣開始說。所以,以我的教學經驗,如果在四周都是吵雜的中文環境練習口說(麥當勞、路易莎),學生進步神快。我們能練習用英文來寫日記,將我們周遭用英文記錄起來。如果雙語家園的目的只是能和外國人溝通,那台灣哪來這麼多外國人陪你練習。期待台灣人之間除了中文、台語、其他母語外,也能時不時加幾句英文,表示英文已正式走入生活。


Question 4: 英文家教市場好賺嗎?


Do private English tutors make a living easily?

事實上,供過於求。所以市場行情價很普通,如果以市場價做全職家教,以高雄為例,一般英文開價時薪400元,情況很好的話,一周七天,每天2個學生,每次兩小時,這樣一周,沒有假日的狀況下能有11200的非常不穩定收入。這不包含勞健保、三節獎金、周休二日、及年終。只要學生請假,收入就少了,如此不穩定且需要大量時間備課的工作,如果你除了英文外,還有其他專業,你會教英文嗎? 但是學生及家長往往要的是,有工作背景、留學經驗、高學歷等等與以上收入不符的老師。所以這些老師,可能都只是賺外快的兼差,最常見的是學校老師出來教、醫生兼差、外商公司員工兼差等等。並且這些人要求的時薪通常較高,市場上高薪不是留給只學英文且只教英文的老師。語言是溝通的工具,聊天的內容夠廣、夠深,會有意想不到的收獲。


Bottom Line

願意開口與身邊的台灣人互相開口練習,把英文帶到日常,自然雙語家園就越來越近了。



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